Une cinquante de collégiens et de lycéens sont arrivés le 16 janvier de Serres (Grèce), d’El Ejido (Espagne), d’Izmir et de Mersin (Turquie), accompagnés de leurs enseignants, pour un séjour d’une semaine dans l’aire toulonnaise dans le cadre du programme européen Erasmus +. Ce programme d’échange de jeunes, financé par la Commission Européenne et qui fête cette année son 35^e anniversaire, propose depuis 1987 aux moins de 30 ans, de s’ouvrir à de nouveaux horizons et des cultures différentes tout en pratiquant une autre langue.

Des préoccupations communes pour l’avenir

Depuis plusieurs mois, ces jeunes de nationalité espagnole, grecque et turque, correspondent par écrit avec leurs hôtes, élèves de seconde et de première en section européenne du lycée Langevin. Tous travaillent, encadrés par leurs professeurs, sur un projet dénommé « A green world for future generations » qui vise à éveiller les consciences sur la nécessité d’entreprendre des actions tangibles pour réduire l’empreinte carbone.

C’est pourquoi Crystel Lerey, professeur d’anglais et coordinatrice des projets Erasmus + a sollicité le maire de Toulon pour organiser le 17 janvier, à l’attention de ses propres élèves et de leurs hôtes étrangers, une visite de l’écoquartier de Chalucet dont la conception se distingue de celle des autres modèles architecturaux par son exemplarité en matière d’environnement, de développement urbain durable et de transition énergétique.

Un projet urbain durable

Cette exemplarité a été démontrée tour à tour par Benjamin Boudot, chef de projet à la Direction Générale des Services Techniques de la Ville, qui a piloté la construction de la médiathèque et l’aménagement du jardin Alexandre 1^er et par Emmanuel Kopp, directeur Ville durable.

 Il s’agissait de relater avec des propos accessibles, puisque traduits simultanément en anglais puis en turc, l’exceptionnelle transformation de cette friche hospitalière, l’historique de ce chantier, considéré comme l’un des plus grands d’Europe, qui a nécessité 6 ans d’études préparatoires et 3 ans de travaux, une coordination parfaite entre les partenaires institutionnels et le souci permanent de suivre, à chaque étape du projet,  une véritable démarche environnementale (recyclage des déchets du BTP, gestion de l’eau pluviale, dispositions d’architecture bioclimatique, solutions de production énergétique, etc.) qui n’oublie pas le respect de la biodiversité avec notamment l’installation de 120 nids artificiels pour les martinets noirs. Si le vocable anglais « swift » était inconnu de la plupart des élèves, le mode de vie de cette espèce migratoire protégée l’était tout autant (en savoir plus). C’est dire si les voyages forment la jeunesse et lui permettent d’élargir ses horizons.